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第二届中国国防教育学年会优秀论文入围论文名单

发布者: 发布时间:2018-07-23 文章来源: 浏览次数:

为提高我国国防教育特别是普通高等学校国防教育和学生军训教学科研水平,促进全国从事国防教育和学生军训的教学、科研人员间的交流合作,第二届中国国防教育学年会于2018年7月12~13日在吉首大学国防研究院隆重举行,会上对第二届中国国防教育学年会优秀论文进行表彰。

第二届中国国防教育学年会自2018年1月30日开始进行年会学术论文征集,论文投稿、参会人员申请踊跃,至6月10日征文截止,共收到来自全国25个省、自治区、直辖市和解放军系统的一大批优秀论文。论文查重检测后,年会秘书处组成包含教育部军事教学指导委员会委员、国防科技大学和军内外有关知名专家组成的论文评审委员会进行了独立的匿名评审,最终评选出第二届中国国防教育学年会优秀论文。具体名单见下:

一、第二届中国国防教育学年会优秀论文

(一)一等奖

刘玉清(国防大学),《国防教育学科建设构想》

彭荣础(厦门大学),《美国国防教的独特理念、实施机制及成效》  

杨千里(吉首大学),《无序与迷失:高校国防教育研究的哲学反思》

蔺玄晋、尹建平(中北大学),《对深化普通高校学生军事训练改革的再思考——兼论对“国办发[2017]76号”文件精神的落实》

徐东波(南京农业大学),《社区国防教育师资建设机制研究》

谢素蓉(厦门大学),《总体国家安全观下高校国防教育与国家安全教育的融合》

毛雪梅(内蒙古师范大学),《基于“互联网+”的通识课教学改革探究——以〈孙子兵法〉通识课为例》

陈震、卢伟(国防大学联合作战学院),《世界主要国家国防教育的基本特点及对我国的启示》

乔俊建、佘本林、杨洋(火箭军指挥学院),《聚焦新型领域 加快调整军事理论课教学内容体系》

徐昭东(淮北师范大学),《高校国防教育课程对话教学应用初探》

刘建成、李子牛(益阳医专),《党政领导干部国防教育的现状及对策思考》

卢海英、王小民(浙江海洋大学),《新时代高校学生军训工作的问题与对策研究》

张春雷、周振国(长春理工大学),《军民融合:高等学校国防教育改革的实践探索》

侯娜、余冬平、池志培(中央财经大学),《习近平总书记总体国家安全指数构建初探》

杨新(南京大学),《普通高等学校军事类通识课程建设研究》

(二)二等奖

胡勇(边海防学院),《新疆国防教育特点探析》

贺玉琴、王利明(内蒙古工业大学),《关于新时代普通高校大学生军事技能训练实践课程模式创新的探索》

王群立(吉首大学),《普通高校国防教育规范化建设研究》

姜春英、肖本新、吴友华(重庆旅游职业学院),《论高校国防教育的“四个课堂”》

时慧(南京铁道职业技术学院),《基于三维教育目标的军事理论教学思考》

沈国俊(福建中医药大学),《退役大学生担任军训教官的实践与探索》

阮慷(浙江财经大学东方学院),《涛声依旧:讲授法在军事理论课教学中的运用》

焦索生、王立新(廊坊师范学院),《普通高校国防教育中的军民融合研究》

杨蕾、李有祥(东南大学),《混合式国防教育课程中的问题教学》

金娜、张文娟、何再喜(福州大学),《从中美国家安全教育比较看我国高校国家安全教育机制的创新》

胡先鸿、胡逸兴(岳阳职业技术学院),《论高职院校国防教育质量评估与监控观测点的设置》

胡志荣(西南石油大学),《论PBL教学模式对高校传统军事课堂五大要素的转变》

南卫华(陆军边海防学院),《发挥陕西教育资源优势,强化国防安全观念培养》

刘红星(湖南城市学院),《地方高校军事理论课的翻转课堂建构》

李有祥、杨蕾(东南大学),《军事理论课教学中的案例应用与策略》

刘铭枢(河北建材职业技术学院),《新时代高校国防教育功能研究》

段卫东(山西大学),《基于思维教育《习近平新时代强军思想》课程设计》

王涛、邵凤雨、吴友华(重庆大学),《网络育人视角下普通高校军事课混合式教学模式的实践研究》

马滨强(海军陆战学院),《推进新时代全民国防教育的战略思考》

戴谋元(湖南大学),《对<军事理论>“课程思政”的思考》

(三)三等奖

谭书臻、杨晓静(中国石油大学),《适应新时代要求构建普通高校国家安全教育与国防教育融合发展的新体系》

乔俊建、张杰、罗飞(火箭军指挥学院),《努力成为助力人才强军兴军的新时代优秀派遣军官》

齐明(内蒙古科技大学),《高校学生军训突发事件治理研究》

李瑾、昝金生(苏州大学),《论新时代全民国防教育的传承与创新》

卞禹臣(南京信息职业技术学院),《军民融合战略下高职院定向直招士官生素养培育研究》

赵秋梧、刘振飞(陆军指挥学院),《基于新时代新形势 深化高校军事理论课教学改革》

仲伟骄(山东政法学院),《论中国短兵在军事技能训练中的应用》

何静怡、汪良(西华师范大学),《高校学生军训安全问题与应对策略研究》

唐文俊(铜陵学院),《新时代高校国防教育对大学生国家安全意识培养研究》

柴俊青、何巧艺(重庆大学),《重庆红色文化资源在军事理论课教学中的作用思考》

廖廷阳(梧州学院),《退役大学生士兵军训教员队伍建设之理论探索》

李新柱(陆军边海防学院),《新时代发挥学生军训的育人作用,占领大学生的思想主阵地》

张志勇(辽宁工程技术大学),《新时代国防教育与大学生爱国情怀的培育初探》

黄娜(唐山工业职业技术学院),《当代大学生非传统安全认知现状分析》

李静、白廷有(忻州师范学院),《新时代的高校大学生军训课程设计》

边宏广、刘建宏(唐山师范学院),《普通高等院校国防教育学科建设与发展研究》

骞大军(太原理工大学),《国防教育在校园文化中的研究与探索》

李剑利、王星(山西省阳泉市矿区人武部),《关于完善中小学国防教育体系建设的思考

程娟娟(南京信息职业技术学院),《新时代高职院校国防教育育人功能研究》

朱皓、范金怡(南京工业大学),《提高高校军事理论课教学实效性的途径浅析》

姜信茂(广东环境保护工程职业学院),《对地方高校国防教育建设的思考》

曾祥俊、陈国东(火箭军指挥学院),《筑牢关键环节 夯实军事理论课教学实效性的根基》

曲秀君、宋建华(同济大学),《围绕总体国家安全观创新高校国防教育内容的思考》

杜空军(陆军边海防学院),《新时代学生军训创新发展的几点思考》

吴友华、王涛、张毅(重庆大学),《“双一流”高校军训工作现状及解决路径探究》

罗强强、张晓松(江汉大学),《新时代高校国防教育与思想政治教育融合的思考》

樊少华(南京医科大学),《如何上好医学院校的军事理论课》

袁秋珊(西南石油大学),《论新时代高校国防教育与学生课外实践融合的路径》

蒋百平(广西工商职业技术学院),《基于总体国家安全观的高校国防教育课程改革研究》

李相林、赵林(重庆大学),《高校军事理论课程教学存在的问题及创新改革探究》

刘宏芳(内蒙古工业大学),《普通高校提升军事理论课教学实效性路径探析》

陆海燕(湖南农业大学),《新媒体时代加强大学生总体国家安全观教育的对策探索》

袁华(重庆科技学院),《从高校军事课教育现状看大学生国防教育工作突破》

邵荣华、强军锋(西藏农牧学院),《新形势下西藏高校征兵工作存在的问题及对策分析》

黄斌、蔡秋英、赵岚(福建农林大学),《“总体国家安全观”视域下普通高校国防教育的意蕴与创新》

佘本林、万云进 乔俊建(火箭军指挥学院),《强化新时代普通高校青年大学生国防意识的分析与思考》

钱丹丹(东南大学),《习近平新时代国防教育思想研究》

刘建荣、黄篁(赣南师范大学),《地方高校学生军训教官队伍建设培养探析---以赣南师范大学为例》

二、第二届中国国防教育学年会入围论文

刘应本(海军陆战学院),《心存敬畏从事国防教育》

杨洋(火箭军指挥学院),《构建军事理论MOOC课程丰富国防教育讲堂

赵林(重庆大学),《社会主义核心价值体系融入高校国防教育路径分析

李瑾、昝金生(苏州大学),《论普通高校军事理论课教学模式的创新

蔡天奎(广州华南商贸职业学院),《高职院校学生国防与军事教育改革与实践》

唐蓉(武汉大学),《强化大学生国家安全意识:高校国防教育应有之义》

刘修阳(重庆大学),《论军事理论课中的家国情怀教育——从习近平的“家国情怀”谈起

范双利(华南师范大学),《论国防教育与军事教育及思想政治教育根本区别

廉欢(海军陆战学院),《加强高校学生海洋意识教育进一步提升海洋强国软实力》

杜江、欧凯(陆军军医大学),《习近平军队院校开放办学思想初探》

郭孝恩、赵林(重庆大学),《提高高校军事理论课教学实效性的途径研究

刘竹(长沙商贸旅游职业技术学院),《高职学院学生半军事化管理工作研究》

袁仕远(湖南财政经济学院),《国防教育从娃娃抓起的途径与办法》

张坤(贵州师范学院),《贵州省普通高等学校〈军事理论〉课现存问题与解决路径探析 》

马杰(内蒙古医科大学),《新时代提高医药类高校军事理论课教学时效性的途径研究

王立新、焦索生(廊坊师范学校),《全民国防教育活动的传承与创新

何政泉、练波( 西南石油大学),《社会力量参与学校国防教育的思考——基于军民融合的视角》

杜超(南京信息职业技术学院),《深入学习贯彻习近平新时代国防教育指导思想》

戴军(郑州大学),《普通高校国防教育创新之我见》

汪中伟、赵化莲(火箭军指挥学院),《新时代国防文化创新发展机遇论析》

盛夏(中国教育科学研究院),《美式足球的国防价值研究》

刘青(湖南工业大学),《军民融合创新体系下的普通高校国防教育研究》

胡杰(南昌工程学院),《军民融合视角下高校国防教育模式和学生军训改革研究》

刘笑语(东南大学),《新时代高校国防教育功能研究》

道日那(内蒙古工业大学),《高校军事技能训练探析》

彭萱(吉首大学),《将体育课堂打造成为中小学生国防教育主阵地

江应国(江西理工大学),《我校三种训练模式实践经验中利弊分析搞好军训的有效途径》

邢凌(铜陵学院),《高校军事理论课若干问题之我见》

邓治慧(湖南农业大学),《四个方面推进高校国家安全教育与国防教育学科建设步伐》

杨湘容(湖南农业大学),《浅析在军事理论教学中进行国防动员的渗入》

金庭碧(长沙市委党校),《促进国防教育与干部教育、中小学教育融合发展》

李茸侠(北京服装学院),《我校国防教育与社会活动体系建设》

李百刚(内蒙古民族大学),《浅析高校军训团“以老带新”模式的利与弊》

吕俊(江西师范大学),《虚拟现实技术在高校国防教育中的应用研究》

王涛(扬州大学),《提高大学生国防意识的对策和措施研究》

蒋研川、赵林(重庆大学),《“互联网+”时代高校国防教育体系建设的探索与实践》

郭乐纯(厦门大学),《我国现行高校军训模式的利弊分析与改革建议——以美、俄、韩为借鉴》

张威(郑州大学),《大学生军训改革创新研究》

曹瑞冬(温州大学),《民族性演绎模式 抗日民族统一战线解读》

全国国防教育与学生军训协同创新联盟     中国国防教育学年会秘书处

中央财经大学国防经济与管理研究院         吉首大学国防教育研究院

二零一八年七月十二日


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